儿童性别认同教育（Child Gender Identity Education)

最近三哥和小妹一起玩遊戲时，俩个共同合作，
创造出一对男女標記。



这男女標記引起了我的注意。小妹三岁多，三哥
再过一个星期就六岁。这个年龄的孩子已能区分
性别；没什么好大惊小怪的。但三哥和小妹能掌
握男女標記的认识，从中学习性别认同，再从遊
戲中重复学习及肯定女孩、男孩的区别。

从儿童发展心理学的角度，孩子在3岁左右就能
清楚划分自己的性别；接着性别认同的概念就会
逐渐形成。

所以，孩子们在小时侯就必需有正确的性别认同
教育。男与女大不同。性别认同教育是孩子们成
长中重要的环节。其主要目的是帮助孩子们自我
认识；甚至对孩子们往后的健全人格发展影响深
远。
父母亲是孩子们的性教育启蒙老师。性别认同教
育必需由父母亲开始。在保守的东方传统文化里，
重男轻女的观念往往使父母亲无法树立起正确的
性别认同教育观。

最常见的重男轻女偏差发生在父母亲拥有女孩多过
男孩或者全都是女孩的家庭。父母亲不知不觉的把
女孩当成男孩。这种潜意識的偏差行為将有害孩子
们的心理、生理发展。

总的来说，正确的性别认同教育有助孩子们对性别
角色的认同。